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看一看估一估 二年级
人教版
二年级
下册数学《克与千克》教案
答:
通过掂一掂、
估一估
、称一称的活动,使学生感受数学与生活实际密切相关,能根据物品实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流,培养学生动手操作能力。 1.3情感...教师:解答正确吗?我们检验一下吧。 学生:我们可以称一称,
看一看
是不是4个或5个是1千克。 学生实际操作,然后教师总结:实际生活中,我们可以根据经验先估计...
北师大版数学
二年级
课桌有多长教学反思
答:
要来得生动得多,积极得多.接着让学生
估一估
数学书上的线,再量一量 ,再画一条4厘米长的线.然后我引导学生学习测量不规则物体的方法,并用量一量你的小手掌有多长加以巩固.问题来源于生活,又到生活中去,最后我让学生小组合作量一量课桌有多长.鉴于学生的认识,课堂上我尽量引导他们自己去发现问题,...
《小小图书馆》说课稿
答:
(一)课件导入。 课外小组的同学非常喜欢读书,他们经常在午饭后到小小图书馆里汲取新鲜的养分,看,它们正聚精会神地学知识呢! 对话平台 (二)玩中学
1
、
看一看
。 引导学生根据统计表发现问题,并提出问题。 (1)你们知道小小图书馆的藏书情况吗?(出示统计表。)谁能说说,从表中你知道了什么? (2)根据表中的信息,...
北师大版
二年级
下册数学《铅笔有多长》优秀教学设计
答:
(
2
)师示范:用食指和拇指轻轻地捏住硬币,另一只手慢慢抽出,
看一看
留在两个手指中间的1毫米有多长?你 有 什 么感觉?师:1毫米比较短,不细心都注意不到,所以,我们在测量和画线段的时候一定要认真仔细!4、
估一估
观察我们的身边,哪些物体的长度或厚度可以用毫米做单位?估一估大约是几...
沪教版小学
二年级
数学教案三篇精选
答:
把你想知道的自己先估计一下,再拿着尺比划给同桌
看一看
。【设计意图:这一环节利用知识的迁移,学生在认识认识1厘米的基础上大胆猜想、探索几厘米的长度,充分发挥学生学习的主动性。】(四)量一量1、猜一猜纸条有多长。(学生猜一猜、
估一估
)
2
、课件展示量纸条的方法,学生细心学习。3、学生自己动手尝试量纸条。4...
二年级
数学上册第一课的教案
答:
如何学好数学对于小学低年级孩子来说十分重要。我在此整理了
二年级
数学上册第一课的教案,希望能帮助到您。教案如下:第一单元
1
、课题:统一长度单位 认识厘米 教学目标 (一)知识与技能:通过
看一看
、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物体的长度(限整厘米)...
二年级
数学期末考试题及答案,你能得多少分?
答:
每到临近期中考或期末考,相信
二年级
的同学们都会上网搜一些相关的试卷来参考,在大部分的同学心里,相信一定有自己觉得比较难的一个科目,而在我看来,大部分学生的弱项都跟数学有关,所以,以下是我为大家精心整理的 二年级数学 试卷,希望大家会喜欢。 小学二年级数学试卷
1
一、直接写得数。(每题1分,共20分) 2...
三
年级
估算题?
答:
实际应用 例一、
二年级
三个班回收废电池的数量分别为一班 112节,二班 87节,三班 129节。(1)一班和二班一共回收多少节?先
估一估
,大约回收多少节?再列式计算。分析:这里的估算的目的主要是求出值的取值范围,与计算结果越接近越好,要把数字看成与其本身非常接近的数。这个算式是三位数加...
北师大版小学数学
二年级
上册《我们的身体》教案三篇
答:
可是小青蛙每次遇到数学问题总出错,于是就想和我们小朋友们一起学习数学。你们愿意吗? 师:瞧,小青蛙把它的好朋友都叫来了(课件出示)。看到这么多小青蛙,你想提一个什么数学问题? 学生提问题。(预设:一共有多少只小青蛙?) 二、自主合作、探究新知 1.
估一估
。 师:到底有多少只小青蛙呢?你不用数,能不能...
北师大版
二年级
上册《课桌有多长》教学设计
答:
4.量一量小棒长度巩固对1厘米的认知。5.找找周围或自己身上长度大约是1厘米的物体。6.找到
2
厘米、5厘米。7.
估一估
第二根小棒长度,然后小组测量,汇报测量方法。休息 三、判断巩固 1.小熊在量铅笔时遇到了问题,看看问题在哪里?逐幅图,讨论汇报。2.数学书51页,看最下面的练习,先在心里估一估...
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